Slagalice imaju obrazovnu vrijednost, njeguju dječju koordinaciju ruku-oka, logično zaključivanje, strpljenje i koncentraciju. Aktivnosti poput natjecanja u slaganju tangrama koriste se u nastavi matematike kako bi se poboljšao interes učenika za učenje i kognitivne sposobnosti.
Aktivnosti slaganja slagalice imaju pozitivan učinak na mentalno zdravlje, pomažu u ublažavanju stresa i tjeskobe i potencijalno usporavaju kognitivni pad. Istraživanja pokazuju da sudjelovanje u aktivnostima sastavljanja slagalica ima pozitivan učinak na mentalno zdravlje i kognitivne funkcije.
Slagalice često služe kao medij za socio-kulturne aktivnosti, a zajednice koriste zabavne izazove sa slagalicama za očuvanje tradicionalne kulture. Školska natjecanja, poput kreativnih natjecanja u slaganju slagalica u drevnim gradovima, također se koriste za očuvanje lokalne kulture.
U digitalnom dobu, slagalice su postale praktičnije i interaktivnije putem mobilnih aplikacija kao što su mobilna igra Jigsaw Puzzle i izazovi na društvenim mrežama.
U Japanu je uokvirivanje dovršenih slagalica za ukrašavanje domova postala jedinstvena kultura slaganja slagalica.
Natjecanja u slaganju slagalica pružaju platformu za entuzijaste da pokažu svoje vještine, kao što je American Crossword Puzzle Championship (ACPT) i Westwords Board Puzzle Championship.
